El texto de Sigmund Freud titulado “La Transitoriedad” (1916 [1915]), permite pensar sobre apreciación de la cortedad del tiempo en relación a la belleza y no solo la pobreza de lo perdurable. Lo temporal se tiende a demeritar, la vigencia de las cosas impide disfrutarlas y apreciarlas, tal parece que pensar que algo bello pueda desaparecer hace difícil la posibilidad de hacer un lazo con algo (actividad,) o alguien (persona). Freud muestra otra forma de comprender lo transitorio y el por qué lo no durable se menosprecia.
Lo que hace bello o atractivo algo, sea una persona u otra cosa,
se aprecia por lo que nos posibilita
libidinalmente, es valioso por la satisfacción que logramos por medio de un
objeto, esto mismo nos moviliza a crear medios para seguir alcanzándola. Es
algo mismo que empuja una búsqueda, crea un circuito pulsional, la vida misma. Entonces ¿por qué rehusar o menospreciar algo (sea objeto o persona) solo por su corta existencia en la
vida de uno? . Una respuesta podría ser
que parece que es necesario que un objeto garantice su permanencia; la garantía
nos asegura poder seguir obteniendo una satisfacción.
La dificultad radica que
cuando se rompa ese lazo con el objeto todo el monto de libido que se había
depositado en él no busca donde recaer y retorna a uno mismo, sin embargo, cuando
esa libido regresa a uno no nos salva de la experiencia de que algo se ha
perdido, es un momento devastador para el Yo porque se encuentra empobrecido,
uno no sabe qué hacer, algún día como sujetos se podrá sentir lo mismo por algo o por alguien, ¿qué pasará con uno si ya no existe lo que
nos empujaba hasta en un momento a amar, odiar o vivir?. Freud señala que esto es lo complicado, porque
se puede tornar en melancolía y no solo en una tristeza de lo que no
volverá. Por esto mismo uno no está
dispuesto a pasar por esta experiencia. Creer en lo perdurable o hacer que algo mismo se pueda creer perdurable
para poder repetir el mismo circuito salvaguarda al Yo y a uno.
¿Y que sería lo valioso de lo
transitorio?, precisamente la experiencia de que no hay algo que garantice una
satisfacción total y duradera. Lo tormentoso de una pérdida puede ser ese
estado de empobrecimiento que nos deja. Lo bello de lo temporal señala Freud es
lo que nos permite la pérdida del objeto, el cuestionar como uno ha procedido y a partir de esto construir una
nueva posibilidad de satisfacción, incluso mayor que la anterior pero menos
sujeta a querer retener y preservar el mismo modo de satisfacción.
Una frase muy bella con la
que concluye el texto de la transitoriedad es la siguiente “…uno queda a libre
para poder amar”.
Hablando de lo transitorio,
por ejemplo el cartel.
Dentro de la formación de
analistas, el cartel es un grupo de analistas que se reúnen a trabajar temas
sobre el psicoanálisis y que pasado un año o dos se disuelve. Dentro de las escuelas de psicoanálisis operan
los carteles como dispositivos que hacen por medio de su producción de trabajos
y de investigación un soporte de la misma escuela. “…único motivo por el que
una escuela es necesaria” (Sánchez, B
2007).
Su importancia se debe a que es
un espacio creado para seguir manteniendo lo bello de lo temporal, que esa
experiencia de ya no estar sujeto a un solo modo de amar o de obtener una
satisfacción pueda ser relanzada una y otra vez. Blanca Sánchez comenta que el
cartel es un espacio creado para hacer circular el deseo, no dejarlo caer.
El cartel no sería por lo
tanto un grupo de estudio de letras muertas, es decir, solo reunirse a saber
sobre la teoría psicoanalítica; más bien es un grupo que sostiene la
investigación de uno, y a partir de uno poder acceder a la teoría,
implicándose, no dejar de analizar la manera en qué uno funciona en el mundo para
que así tampoco se agote la vida de un cartel; este se sostiene por sus
integrantes que desean seguir analizando, sabiendo de sí, y esto da sentido a
nuevas interrogantes dentro del psicoanálisis. Cuando un cartel termina también
se puede experimentar un sentimiento de tristeza ya que concluye un modo de
trabajo, la brevedad de un cartel permite que ni las formas de trabajo de grupo,
ni el de uno mismo se estanque, o que haga que sea una actividad más en la vida
cotidiana que deja sin tocar o interrogarnos como sujetos.
El cartel fue creado para
seguir con el interrogante dentro del análisis de cada uno, pero también para que se formalicen conocimientos clínicos a partir de uno mismo, de pacientes
y de la teoría. Retomando lo dicho por Freud en su texto “La transitoriedad” cuando
hay un rompimiento de un vínculo amoroso
uno queda libre para amar; ya sea repitiendo la misma satisfacción o procurando
una distinta; esta segunda es solo a partir del cuestionamiento continuo del
posicionamiento de uno; el funcionamiento del cartel tiene esa similitud con lo
transitorio.
Por lo tanto, “para que la
formación de los psicoanalistas no desconozca los imposibles en que lo real se
manifiesta, y que el saber por venir pueda ser posible, no es suficiente el
análisis personal, -que da un atisbo de la estructura del propio saber
inconsciente y el vacío sobre el que se funda-, se necesita que la cadena no se
rompa, se necesita el anudamiento de muchos vacíos para poder sostener ese
saber si no se quiere su desaparición, y ese anudamiento, borromeo a ser
posible según Lacan, hecho y deshecho una y otra vez en carteles sucesivos, es
la única manera de mantener abierta la hiancia de ese saber que es pulsátil y
se cierra si no se lo trabaja lo suficiente” (Sánchez, B. 2006).
Finalmente, lo transitorio
sería uno de esos vacíos que sigue aperturando el inconsciente al análisis.

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